Στο Ομήρειο, παρουσιάστηκε η πρώτη εφαρμογή της Κλιματικής Ακαδημίας, της ανοιχτής διαδικτυακής πλατφόρμας που έχει αναπτυχθεί με την επιστημονική ευθύνη του ΕΚΠΑ, υπό την επίβλεψη του καθηγητή Κώστα Καρτάλη, με τη στήριξη του Κοινωφελούς Ιδρύματος Μαρία Τσάκος και του Ιδρύματος Λάτση, στο πλαίσιο της «Πρωτοβουλίας 21».
Στόχος της παρουσίασης ήταν η γνωριμία των μαθητών με τα εργαλεία της πλατφόρμας, μέσα από τα οποία μπορούν να παρακολουθούν ζητήματα που σχετίζονται με το κλίμα, το περιβάλλον, τις φυσικές καταστροφές και την ανθρώπινη δραστηριότητα.
Όπως ανέφερε ο πολιτικός μηχανικός Μιχάλης Μπελέγρης, η δημιουργία της Κλιματικής Ακαδημίας αποτελεί μία ουσιαστική παρακαταθήκη των συνεργειών που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο της επετείου των 200 ετών από την Ελληνική Επανάσταση. Ο ίδιος σημείωσε ότι η πλατφόρμα δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα να αξιοποιήσουν εργαλεία που παρακολουθούν σε πραγματικό χρόνο τις αλλαγές στο περιβάλλον, από την κλιματική μεταβολή μέχρι φαινόμενα όπως οι πυρκαγιές.
Η ερευνήτρια του Τμήματος Φυσικής του ΕΚΠΑ, Αθηνά Ζαζάνη, παρουσίασε τη φιλοσοφία της πλατφόρμας, εξηγώντας ότι πρόκειται για ένα ανοιχτό ψηφιακό περιβάλλον, προσβάσιμο σε κάθε ενδιαφερόμενο, με ιδιαίτερη έμφαση στους νέους και στους μαθητές. Στην πλατφόρμα έχει αναπτυχθεί εκπαιδευτικό υλικό με παρουσιάσεις, αξιολογήσεις και πρόσθετες πηγές, το οποίο μπορεί να αξιοποιηθεί τόσο από μαθητές όσο και από εκπαιδευτικούς.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις εφαρμογές που βασίζονται στη δορυφορική τηλεπισκόπηση και στις νέες τεχνολογίες, καθώς και στα εργαλεία υπολογισμού ανθρακικού αποτυπώματος. Παράλληλα, η πλατφόρμα περιλαμβάνει τις «Κλιματικές Ιστορίες», δηλαδή σύντομα και κατανοητά άρθρα για επιστημονικά ζητήματα, καλές πρακτικές και δράσεις που σχετίζονται με το περιβάλλον.
Σημαντικό στοιχείο της Κλιματικής Ακαδημίας αποτελεί και η συμμετοχή σχολείων, κυρίως από ακριτικές περιοχές, στα οποία έχουν τοποθετηθεί αισθητήρες που μετρούν περιβαλλοντικές και κλιματικές παραμέτρους, όπως η θερμοκρασία και η υγρασία. Τα δεδομένα αυτά προβάλλονται ζωντανά στην πλατφόρμα, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να παρακολουθούν πραγματικά δεδομένα.
Από την πλευρά του, ο ερευνητής Φαίδων Μαυρώδης ανέλυσε τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες της πλατφόρμας, οι οποίες απευθύνονται κυρίως σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Όπως εξήγησε, οι δραστηριότητες είναι σχεδιασμένες σε κατανοητή γλώσσα και μπορούν να αξιοποιηθούν είτε μέσα στην τάξη είτε αυτόνομα από τους μαθητές.
Μεταξύ των εργαλείων που παρουσιάστηκαν, ξεχωρίζει η εφαρμογή «Η Γη από το Διάστημα», η οποία δίνει πρόσβαση σε δορυφορικές εικόνες, επιτρέποντας την παρατήρηση αλλαγών στην επιφάνεια της Γης, καθώς και των επιπτώσεων φυσικών καταστροφών, όπως οι πυρκαγιές και οι πλημμύρες.
Ακολουθήστε μας στο Google News. Μπείτε στην Viber ομάδα μας και δείτε όλες τις ειδήσεις από τη Χίο και το Βόρειο Αιγαίο.
facebook
youtube
instagram
X
